Élményközpontú környezeti nevelés: újabb lehetőségek meseösvények alkalmazására
Abstract
Az ENSZ tagországok képviselői a 2005 – 2015 közötti tíz esztendős időszakot a Környezeti Nevelés Évtizedének tekintik. Ehhez igazodva a hazai fenntarthatósági stratégia részeként megjelenik a környezeti nevelés minden célcsoportra kiterjedő közvetítése. Ebben sz időszakban jött létre az Európalánta Egyesület a „Bábozd zöldre az Otthonod” - Kisgyermekeknek szóló Környezeti Nevelés Programja amely szorosan illeszkedik a „fenntarthatóság pedagógiája” fogalomkörhöz. Célja a felnövekvő generációk minél korábbi elérése, hiszen a környezettel kapcsolatos értékrendszer kialakítása szempontjából az óvodáskor az ideális és fontos szakasza az ember életének. A program 2013-ban meseösvény koncepcióval is bővült, így az oktatási intézményekben alkalmazható kreatív eszközök terepi gyakorlati lehetőségekkel egészültek ki. Cikkünkben a hatásosságvizsgálat eredményeinek, a program módszertani eszközök hátterének és gyakorlatának bemutatása következik.
Kulcsszavak: iskoláskor előtti környezeti nevelés, tudatformálás, fenntarthatóságra, élménypedagógia, érzékenyítés
Copyright (c) 2018 Alkalmazott Műszaki és Pedagógiai tudományos folyóirat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A szerző, aki a beadványt készíti, garantálja, hogy a beadvány eredeti és ő a társszerzőkkel együtt a szerzője, valamint a mások munkáiból vett szövegrészletek, képek, adatok és egyéb kapcsolódó anyagok esetében a szerző a szükséges engedélyeket megkapta.
A folyóiratban megjelenő beadványok a Creative Commons Attribution Licence (CC-BY) licensz alapján publikáltak, a szerzők a szerzői jogot megtartják.
A beadvány benyújtásával a szerzők nem kizárólagos jogot adnak a folyóiratnak a publikálásra (például elhelyezése intézményi repozitóriumban vagy megjelentetése könyvben).