Water as theme in the Hungarian educational system
Abstract
A földi élet víz nélkül elképzelhetetlen. A klímaváltozással azonban a felhasználható édesvízkészleteink is veszélybe kerülnek, akár a hirdológiai ciklus megváltozásával. Némely régiók nehéz helyzetbe kerülhetnek ezáltal. Habár Magyarország felszíni és felszín alatti vizekben gazdag ország, de készleteinket nagyon nagy körültekintéssel kell felhasználnunk készleteinket. Az elmúlt évtizedben a csapadék időbeli eloszlásában és intenzitásában tapasztaltunk változásokat. Földrajz tanárként számos órai lecke során lehetséges beépíteni a vízzel kapcsolatos kérdésköröket, igen változatos formában. A tanulmányban bemutatom a magyar közoktatási rendszert, illetve, hogy mely nagy fejezetekben lehet a vízzel találkozni. Továbbá megemlítem, hogy a vízlábnyom használatával, hogyan lehet a diákok felelős gondolkodását fejleszteni.
Copyright (c) 2019 Journal of Applied Technical and Educational Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A szerző, aki a beadványt készíti, garantálja, hogy a beadvány eredeti és ő a társszerzőkkel együtt a szerzője, valamint a mások munkáiból vett szövegrészletek, képek, adatok és egyéb kapcsolódó anyagok esetében a szerző a szükséges engedélyeket megkapta.
A folyóiratban megjelenő beadványok a Creative Commons Attribution Licence (CC-BY) licensz alapján publikáltak, a szerzők a szerzői jogot megtartják.
A beadvány benyújtásával a szerzők nem kizárólagos jogot adnak a folyóiratnak a publikálásra (például elhelyezése intézményi repozitóriumban vagy megjelentetése könyvben).