Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol 11 No 1 (2021): 2021/1

Published: 2021-04-07

Full Issue

Content and Preface

Cikkek és Tanulmányok

Életkori sajátosságok pedagógiai megközelítésben

Irén Virág

3-27
- PDF
“From technical educators to vocational teachers” II Training after the Bologna system

Anetta Bacsa-Bán

28-43
- PDF (English)
A nyelvi naplók szerepe a magyar mint anyanyelv tanításában

Zsófia Ludányi, Ágnes Domonkosi

44-65
- PDF (Deutsch)
Linguizismus unter praktizierenden und angehenden Lehrkräften für Ungarisch in den vier Ländern des Karpatenbeckens

István Jánk

66-87
- PDF (Deutsch)
Úton a digitalizáció felé - egy felsőoktatási intézmény digitális oktatásának hallgatói tapasztalatai

Mónika Rajcsányi-Molnár, Anetta Bacsa-Bán

88-110
- PDF
Fenntarthatósággal kapcsolatos ismeretek és viselkedésminták feltárása

Tímea Kollarics, Katalin Molnár, Éva Hartl

111-139
- PDF
Do children go to field? - The state of outside-the-school environmental education in the case of downtown Budapest schools

Levente Álmos Szőcs, Zsuzsanna Angyal, Attila Varga

140-156
- PDF (English)

Áttekintő cikk, alkalmazási jelentés, esettanulmány, jelentés, könyvismertető

Variációk egy angolóra fejlesztési komplexitásának lehetőségeire

Andrea Molnarne Laszlo

157-174
- PDF
Recenzió a Környezeti és technika-technológia szakmódszertan - Módszertannal a fenntarthatóságért című tankönyvről (szerkesztője: Dr. habil Lükő István)

Boglárka Szűcs

175-181
- PDF